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Metodologia do Ensino de Literatura Infantil, de Marta Morais da Costa, apresenta uma visão interessante a respeito da formação de leitores. A obra defende que é papel da escola e do professor despertar o hábito de leitura nos alunos desde cedo. Em cinco capítulos, o livro apresenta teorias e sugere práticas para que os docentes saibam como indicar e trabalhar a literatura infantil em sala de aula.