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O livro mostra que o ensino co-operativo - com grupos distintos, com possibilidade de troca de conhecimentos em grandes grupos, com professor atento para atender, a tempo e à hora, aos estudantes, preocupado em criar confiança no aluno, capaz de orientá-lo quando necessário - pode levar o aluno à autonomia no pensar matemático e criar um cidadão reflexivo, rumo à emancipação.