Author Description

V nastoyashchey rabote raskryvaetsya sushchnost' pedagogicheskogo soprovozhdeniya v situatsii detsko-roditel'skikh konfliktov, problema emotsional'no-volevogo razvitiya v podrostkovom vozraste, analiziruyutsya osnovnye nauchnye podkhody k preodoleniyu negativnogo vliyaniya detsko-roditel'skikh konfliktov na emotsional'no-volevoe razvitie podrostka, v chastnosti, sposob sovladaniya. Opisany protsedura i metody issledovaniya vliyaniya detsko-roditel'skikh konfliktov na emotsional'no-volevoe razvitie podrostkov, predstavlena model' pedagogicheskogo soprovozhdeniya pozitivnogo razvitiya emotsional'no-volevoy sfery podrostka v protsesse preodoleniya detsko-roditel'skikh konfliktov, obosnovany usloviya effektivnogo pedagogicheskogo soprovozhdeniya v situatsii preodoleniya detsko-roditel'skikh konfliktov.