Author Description

Une démarche très progressive d'apprentissage des mathématiques. Une utilisation simple et efficace. Un outil de travail structuré, conçu réellement pour l'enfant : variété des situations d'apprentissage, aide à la lecture des consignes, mise en page aérée valorisant la production écrite de l'enfant, incitation à l'auto-évaluation. Un parcours pédagogique complet pour chaque leçon : activités préparatoires, situation de découverte, repères méthodologiques, exercices de réinvestissement, étude en travail autonome, activités complémentaires ou d'approfondissement.