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Product Description <br/>Le guide pédagogique permet :- d'assurer la liaison avec la Grande Section,- de développer simultanément la prise de sens et le code,- de construire l'apprentissage du code dès le début de l'année de façon systématique,- de construire le sens à partir d'albums de littérature jeunesse,- de partir des stratégies des élèves pour les faire évoluer vers des pratiques plus expertes,- de travailler en synergie lecture et écriture,- de travailler le langage d'évocation et la compréhension de l'écrit oralisé.<br/> About the Author <br/>Après une carrière d’enseignant essentiellement en cycle II et III, Jean-Pierre Demeulemeester a exercé les fonctions de maitre-formateur puis de conseiller pédagogique avant de devenir inspecteur de l’Éducation nationale.<br/>Il a créé et longtemps présidé l’association d’enseignants nommée (documents, matériel pédagogique et scientifique).<br/>Il est intervenu dans le cadre de l’Observatoire National de la Lecture (publication dans les actes du colloque).<br/>Jean-Pierre Demeulemeester est également auteur de littérature de jeunesse et a publié entre autres<br/>Le grand voyage de Balthazar,Éd. C<br/>Petits contes de sagesse,Éd. Albin Michel.<br/><br/>Après une carrière d’enseignante  essentiellement en cycle II, Nadine  Demeulemeester a exercé les fonctions de maitre-formateur et de directrice d’école d’application avant de devenir conseillère pédagogique.<br/>Elle est détentrice d’une licence en Littérature pour la jeunesse.<br/>Elle est actuellement en charge du dossier « Maitrise de la langue » dans le département de l’Ain.<br/>