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Utilisez le cahier d'exercices 2 en parallèle du manuel À l'école des albums CP Série jaune pour mettre en place d'activités récurrentes pour travailler la compréhension en lecture, et pour construire et automatiser le décodage.<br/>Utilisé en parallèle de l'étude des modules 6 à 10 du manuel, le cahier 2 À l'école des albums CP Série jaune permet un travail quotidien et structuré prenant en compte :<br/><br/>la découverte et la compréhension des textes,<br/>l'apprentissage des correspondances graphophonologiques,<br/>la maîtrise de la langue écrite (lexique, syntaxe, morphologie),<br/>les diverses activités d'écriture.<br/><br/>Il est organisé de manière à mettre en évidence les différentes composantes de l'apprentissage.<br/><br/>Chaque page propose un équilibre entre ces quatre composantes et deux types d'activités récurrentes :<br/><br/>pour travailler la compréhension en lecture<br/>pour construire et automatiser le décodage<br/><br/>Les consignes sont précédées d'icônes permettant d'identifier rapidement la dominante de l'activité (lecture / écriture / discrimination auditive et/ou visuelle / maîtrise de la langue).<br/><br/>Une méthodologie pour former un lecteur actif :<br/><br/>qui automatise le décodage ;<br/>qui apprend à comprendre et à interpréter les textes ;<br/>qui lit de manière fluide à haute voix ;<br/>qui construit sa pensée et sa culture à partir des oeuvres littéraires pour la jeunesse ;<br/>qui écrit pour mieux lire.<br/><br/>Les choix retenus :<br/><br/>Une démarche qui s'appuie sur huit albums de littérature jeunesse,<br/>Un travail visant la compréhension des albums, exercée avant tout sur les textes lus par l'enseignant (différents des textes écrits dans le manuel), soutenu par des situations langagières,<br/>Une articulation étroite entre les textes de référence du manuel (adaptés) et l'étude des correspondances graphophonologiques,<br/>L'apport d'une culture littéraire,<br/>Une entrée dans le code originale et évolutive :<br/>- Dès le dé