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Excerpt from Die Romantische Schule: Ein Beitrag zur Geschichte des Deutschen Geistes Lid)er au bauen anfangt, mit einem abau behelfen, ber baß 9llte unb baß E)ieue fo leiblich in übereinftimmung bringt genug, wenn baß Gange nur oollftiinbig unb 5toeclentfprednnb mirb. durch fold) einen?(nbau, burch (ergän5ungen unb 23erid)tigungen an einigen ber friiheren Siapitel meineß $bud)ß, habe auch id) mir an helfen gefud)t. %lm (&nbe, fo fugie id) mir, läßt fich an? ber 9lot eine ingenb mad)en. %enn biefer 2lnhang baß 91u3fehen beß (c)an5en nun einmal nicht herbeffern mirb, fo foll er menigftenß ba5u bienen, möglidfit biel unteraubringen, maß ein fachlid)eß 3ntereffe hat unb boch ben iegt überfullt haben mürbe. Sängere 9ritteilungen aué ben (c)d)legelfchen $briefen, Eliache trage unb ßerbefferungen aller qirt mögen ba einen 'blah finben. %luch baé, berfteht fich, mit 9jiafi! 'benn man fange nur einmal an, nach; 3utragen unb an herbeffern, fo finbet man fd)mer ein Qqhören. Üben, inbem id) bon bem fertigen?bud)e bie Spanb abgiehen mollte, lam mir bie ameite, ben erften ibanb abfchliefienbe 8ieferung bon sdilthenß Sehen 6chleiermad)erß au. 28ieoiel hatte id) barauß lernen, wie oft mid) barouf begiehen tbnnen! Statt heffen ging eß nur fo eben noch an, meinem borleßten unb lebten Sßogen ein paar barauf hinmeifenbe 'bu; faße mit3ugeben. 8a, nid)t einmal baß bringe id) über mich, bafi ich einaig ba? Sßebanern außfpredwn follte, ba6 bebeutenbe 28er! Nid)t haben benuhen au lonnen: biefem $8ebauern, wenn id) aufridfiig fein barf, hält baä ($efühl ber 58efriebigung baß (c)leidmeroicht, baf; ich nun boch um fo biel felbftanbiger meinen 23eg habe gehn unb mid) in 'meiner %cife habe 5uredfifinben muffen. (R)ie unb ba gang gemifi 5um 6chaben, aber hie unb ba, toie id) mir einbilbe, bod) auch 5um Stuhen ber Gad)e. Slioch anbete 'eßartien meiner (befchidfie werben ludenhaft unb beridy tigungßfahig erfdwinen, fobalb erft ber %rieftoechfel bon $?aroline 6chlv gel, beifen (c)erauögabe (ii