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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Von Kindern, oft aus fremden Kulturen stammend, wird eine schnelle Integration gefordert. Auf uberforderten Amtern bekommen sie schnell den Eindruck, sie seien nur eine, Nummer." Eine Nummer, auf der ein groer Druck lastet; der Druck der schnellen Integration, um jeglicher Art von Rassismus aus dem Weg zu gehen. Ein Druck, der vor allem auch auf Schulhofen und in Klassenzimmern anzutreffen ist, denn so ist festzustellen, ist die Schule der Ort, an dem Kampfe in verschiedenen Formen stattfinden. Gemeint sind hier aber keineswegs die korperlichen Auseinandersetzungen, sondern viel mehr der Kampf um Anerkennung und Akzeptanz. Viele junge Menschen verstehen aber unter diesem Kampf ein, Ausstechen" des Anderen. Genau hier muss der Padagoge ein "Miteinander" erreichen. Wie schwer sich das oftmals gestaltet zeigt sich, insbesondere in den letzten Jahren, immer haufiger, doch es gilt sich immer vor Augen zu fuhren, dass wir alle, wenn man es uberhaupt so ausdrucken mochte, nur einer "Rasse" angehoren: "dem Menschen."