Author Description

Buku ini membahas tentang penerapan model pembelajaran tipe Group Investigation dalam pembelajaran, pada bagian awal buku ini membahas mengenai permasalahan yang terjadi di lingkungan sekolah, tak lain terkait hasil belajar siswa, interaksi siswa dengan lingkungan (siswa dengan siswa, siswa dengan guru). Berdasarkan permasalahan yang terjadi buku ini ditulis sebagai salah satu solusi dalam menggunakan berbagai macam model pembelajaran. Buku ini juga membahas hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran tipe Group Investigation, sehingga akan tampak perbandingan bagaimana kondisi siswa baik keaktifan dan hasil belajar setelah penerapan model pembelajaran ini.