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Les nouvelles spécialités du lycée ont des programmes ambitieux inspirés de questionnements de type universitaire. Le présent volume incarne l'esprit de la réforme. Il propose la construction méthodique d'un savoir tout en adoptant les codes graphiques les plus contemporains et en variant angles et points de vue pour mieux susciter la curiosité d'une génération moins habituée à une lecture soutenue. De nombreux encadrés, définitions, frises chronologiques, extraits d'oeuvres illustrent et agrémentent le propos.