Author Description

<p>Cet ouvrage s'adresse aux <b>étudiants</b> ainsi qu'à tous les <b>professionnels de santé</b>. Il présente une sélection de <b>80 concepts en santé</b> destinée à enrichir la formation initiale et continue, comme la pratique de soins et la recherche dans les domaines de la santé, des sciences infirmières, et d'autres champs disciplinaires.</p> <p><br> Rédigé en collaboration avec 47 contributeurs spécialisés issus de divers domaines, cet ouvrage atteint une <b>dimension internationale</b> et une <b>approche fédératrice</b> pour les professions de santé.</p> <p><br> En utilisant la méthode de Walker et Avant, l'ouvrage analyse les concepts et permet leur appropriation en les définissant, les décrivant, les discriminant et en leur donnant un caractère opératoire grâce aux cas modèles et contraires qui illustrent la mobilisation de chaque concept en situation.</p> <p><br> <b>Chaque analyse de concept est développée selon huit étapes</b> : l'identification du concept, les buts de l'analyse du concept, les usages du concept, la définition des attributs du concept, la construction d'un cas modèle, la construction d'un cas contraire et l'identification de concepts voisins, les antécédents et les conséquences du concept, les référents empiriques du concept, ainsi qu'une bibliographie.</p> <p><br> <b>Les cartes mentales</b> illustrent les concepts ainsi que les relations qu'ils entretiennent entre eux.</p> <p><br> Face à la réingénierie des diplômes et à l'universitarisation des professions de santé, cet ouvrage vise l'acquisition de savoirs fondamentaux, le développement de connaissances et de compétences des étudiants et des professionnels dans les domaines de la santé, des sciences infirmières et des autres domaines, et ce, jusqu'au niveau d'études doctorales.</p> <p><br> </p> <p><i><b>Anne Muller,</b> infirmière, cadre supérieure de santé, maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation et de la formation à l'université Paris 1 Panthéon Sorbonne, est également deu