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O livro aborda o ensino de ciências naturais a partir de uma abordagem integrada, combinando educação ambiental, inovação metodológica e uso de tecnologias educacionais para enfrentar desafios globais como as mudanças climáticas e o desenvolvimento sustentável. Propõe estratégias pedagógicas aplicáveis a diferentes níveis de ensino, com ênfase na transformação da comunidade, na participação dos alunos e na articulação curricular. Inclui metodologias para o ensino de conteúdos específicos, bem como actividades práticas, programas educativos e projectos extracurriculares, como círculos de interesse e sociedades científico-estudantis que promovam a consciência ambiental. Explora o papel das tecnologias na avaliação e na aprendizagem, oferecendo ferramentas para uma educação científica crítica, contextualizada e alinhada com políticas como a Tarefa Vida em Cuba. O texto pretende ser uma referência para os educadores que promovem não só o conhecimento disciplinar, mas também a ação responsável.