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Dieses Buch analysiert die Entwicklung der russischen Medienbildungsforschung von 1950 bis 2010. Die Liste der Thesen der russischen Autoren zum Thema Medienpädagogik umfasst etwa 180 Titel seit 1950. Fast 70 von ihnen wurden in den letzten 10 Jahren verteidigt. Der Autor wies auf die allmähliche Zunahme der Thesen zur Medienpädagogik hin (mit Ausnahme des Rückgangs in den neunziger Jahren, der sich dadurch erklären lässt, dass es damals einen Rückgang der russischen wissenschaftlichen Forschung in allen Bereichen gab).