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Se analiza el estado de la cuestión del deporte escolar europeo. En la primera parte se muestra la situación en países como Inglaterra, Francia, Bélgica, Italia y Portugal, los cuales han sido seleccionados por ser significativos dentro de la comunidad europea y por su diversidad en cuanto a los modelos organizativos que cada uno de ellos presenta. En la segunda parte se profundiza sobre el panorama en España a través de cuatro comunidades autónomas que tienen diferencias legislativas y organizativas: Andalucía, Canarias, Cataluña y País Vasco. Finalmente se debaten algunas cuestiones controvertidas y se presentan posibles alternativas de innovación para el deporte escolar en España.