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Aborde successivement différents thèmes ou thématiques telles que: Vieillissement de la population et nouvel âge de la vie Les Adultes aînés et l'apprentissage la vie durant Les Adultes aînés ou AA (60 à 85 ans) Modes de vie des Adultes aînés et identification de leurs besoins en formation Se former la vie durant, pourquoi et comment? De l'éducation permanente à la formation professionnelle continue Les universités: centres de compétences pour la formation des Adultes aînés Rester en vie, c'est poursuivre sa formation Institutionnalisation de l'apprentissage la vie durant Les universités du 3e âge en Suisse La motivation et les freins à l'apprentissage La capacité d'apprendre Favoriser l'autonomie des Adultes aînés; Jacques Lanarès, Sandrine Fellay Morante et Denis Berthiaume, Pédagogie spécifique ou aiguillon pour une pédagogie renouvelée.