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Das Handbuch gibt in zusammenfassender und übersichtlicher Form einen Einblick in die Hintergründe und Grundlagen von Akkreditierung als Instrument der Qualitätssicherung. Es informiert über die europäische Einbettung der Akkreditierung, es gibt einen ausführlichen Überblick über die Strukturen und Verfahren der Akkreditierung in Deutschland und einen Ausblick auf die Handlungsmöglichkeiten und -strategien der Akteure. Ein ausführliches Glossar und zahlreiche Querverweise sowie Quellenangaben geben zusätzlich schnelle Orientierung. Inhalt: Köhler, Gerd: Qualität - Evaluation - Akkreditierung. - Brettschneider, Falk/Wildt, Johannes: Kompetente Teilhabe an der Akkreditierung - zum Anliegen des Handbuchs. - A. DAS HOCHSCHULPOLITISCHE UMFELD (Küster, Eva Charlotte/Schnitzer, Klaus: Deutschland und die Schaffung eines europäischen Hochschul- und Forschungsraumes. - Scherrer, Christoph: Öffentliche und private Bildungsmärkte und die Verhandlungen des GATS. - Wildt, Johannes: Vom Lehren zum Lernen. - Schneider, Johann: Hochschule und Arbeitsmarkt. - Teichler, Ulrich: Internationalisierung und Mobilität. - Welbers, Ulrich: Studienreform und Qualitätsentwicklung. - Pasternack, Peer: Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung an Hochschulen). - B. DAS DEUTSCHE AKKREDITIERUNGSSYSTEM (Westerheijden, Don: Akkreditierung im europäischen Kontext. Neuere Entwicklungen der Qualitätssicherung im europäischen Hochschulraum. - Erichsen, Hans-Uwe: Institutionelle Verankerung und Rechtsrahmen der Akkreditierung. - Schade, Angelika: Der Akkreditierungsrat. - Kehm, Barbara M.: Akkreditierungsagenturen in Deutschland. - Reuke, Hermann: Das Akkreditierungsverfahren. - Juppe, Horst: Staatliche Anerkennung und Akkreditierung. - Bretschneider, Falk: Kontrolle und Kooperation zwischen Akkreditierungsrat und -agenturen. - Lütkemeier, Elke: Akkreditierung von Institutionen). - C. INSTRUMENTE UND ELEMENTE DER AKKREDITIERUNG VON STUDIENGÄNGEN (Jahn, Heidrun: Bachelor/Bakkalaureus. - Fleck, Annette: